hoangtu_281992
Dân nhà quê
Giới tính : 
Tướng con : 
Tổng số bài gửi : 86
 Điểm : 223
Độ tin cậy : 4
 02/08/1992
 Ngày vào tù : 14/03/2010
 Tuổi : 31
 Đến từ : Nơi ươm mầm ước mơ!
 |  Tiêu đề: Bộ GD-ĐT ban hành cấu trúc đề thi tốt nghiệp, thi ĐH, CĐ  Thu Mar 25, 2010 1:03 pm | |
|
(Dân trí) - Cục Khảo thí và
kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT vừa
ban hành Cấu trúc đề thi
tốt nghiệp THPT, thi ĐH-CĐ 2010 theo chương
trình phân ban đại trà.
Đây là tài liệu chính thức của Bộ giúp giáo viên
và HS chuẩn bị ôn
luyện cho các kỳ thi sắp tới.
 Cấu
trúc đề thi là tài
liệu giúp giáo viên và học sinh ôn luyện tốt hơn.
Dưới
đây là cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT và thi
tuyển sinh ĐH, CĐ 3
môn: Văn, Toán, Tiếng Anh.
[b]1. Môn
Ngữ văn (đề
thi tốt
nghiệp THPT)
I. Phần chung dành cho tất cả
các
thí sinh (5,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm): Tái hiện
kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả,
tác phẩm văn học Việt Nam
và tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài.
* Văn học Việt Nam
-
Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến hết
thế
kỷ XX
- Tuyên ngôn Độc lập và tác
giả Hồ Chí Minh
-
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc - Phạm
Văn
Đồng
-Tây Tiến - Quang Dũng
- Việt Bắc (trích) và
tác
giả Tố Hữu
- Đất nước (trích Mặt đường khát vọng)
- Nguyễn Khoa
Điềm
-Sóng - Xuân Quỳnh
- Đàn ghi
ta của Lor-ca -
Thanh Thảo
- Người lái đò Sông Đà
(trích)
- Nguyễn Tuân
- Ai đã đặt tên cho dòng sông?
(trích)
Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Vợ nhặt (trích) - Kim Lân
- Vợ
chồng A Phủ (trích) -
Tô Hoài
- Rừng xà nu (trích) -
Nguyễn
Trung Thành
- Những đứa con trong gia đình
(trích) -
Nguyễn Thi
- Chiếc thuyền ngoài xa (trích)
- Nguyễn Minh
Châu
- Hồn Trương Ba, da hàng thịt
(trích) - Lưu Quang Vũ
* Văn học nước ngoài
-Thuốc - Lỗ Tấn
-
Số phận con người (trích) -
Sô-lô-khốp
- Ông già và
biển cả (trích)
- Hê-minh-uê.
Câu II. (3,0
điểm): Vận dụng
kiến thức xã hội và đời sống để viết bài nghị luận
xã hội ngắn (khoảng
400 từ).
- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý.
-
Nghị luận về một hiện tượng đời sống.
II. Phần riêng (5,0
điểm)
Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để
viết bài nghị
luận văn học. Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu
(câu III.a hoặc
III.b)
Câu III.a. Theo chương
trình
Chuẩn (5,0 điểm)
- Tuyên ngôn Độc lập và tác
giả
Hồ Chí Minh
- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của
dân tộc - Phạm
Văn Đồng
- Tây Tiến - Quang Dũng
- Việt
Bắc (trích) và tác
giả Tố Hữu
- Đất nước (trích Mặt
đường
khát vọng) - Nguyễn Khoa Điềm
- Sóng - Xuân Quỳnh
-
Đàn ghi ta của Lor-ca -
Thanh Thảo
- Người lái đò
Sông Đà (trích)
- Nguyễn Tuân
- Ai đã đặt tên cho dòng
sông?
(trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Vợ chồng A Phủ (trích)
-
Tô Hoài
- Vợ nhặt - Kim Lân
- Rừng xà nu (trích)
-
Nguyễn Trung Thành
- Những đứa con trong gia đình
(trích) - Nguyễn Thi
- Chiếc thuyền ngoài xa
(trích) -
Nguyễn Minh Châu
- Hồn Trương Ba, da hàng thịt
(trích) -
Lưu Quang Vũ.
Câu III.b. Theo chương trình
Nâng
cao (5,0 điểm).
- Tuyên ngôn Độc lập - Hồ
Chí Minh
- Nguyễn
Ái Quốc - Hồ Chí
Minh
- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
trong bầu trời văn nghệ dân tộc -
Phạm Văn Đồng
- Tây Tiến
- Quang Dũng
- Tiếng hát con tàu - Chế
Lan Viên
- Việt
Bắc (trích) - Tố Hữu
- Tố Hữu
- Đất nước (trích
Mặt đường
khát vọng) - Nguyễn Khoa Điềm
- Sóng - Xuân
Quỳnh
- Đàn ghi ta của Lor-ca -
Thanh Thảo
- Người
lái đò Sông Đà (trích)
- Nguyễn Tuân
- Nguyễn Tuân
- Ai
đã đặt tên cho dòng sông?
(trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Hồn
Trương Ba, da hàng thịt (trích)
- Lưu Quang Vũ
- Vợ
chồng A Phủ (trích) -
Tô Hoài
- Vợ nhặt - Kim Lân
-
Những đứa con trong gia đình
(trích) - Nguyễn Thi
- Rừng
xà nu (trích)- Nguyễn
Trung Thành
- Một người Hà Nội
(trích) -
Nguyễn Khải
- Chiếc thuyền ngoài xa
(trích)
- Nguyễn Minh Châu
Môn Ngữ
văn (đề
thi tuyển sinh ĐH, CĐ)
I. Phần chung cho tất cả
thí sinh (5
điểm)
Câu I (2,0 điểm):
Tái
hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học
Việt
Nam
- Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Cách mạng
Tháng Tám
năm 1945.
- Hai đứa trẻ - Thạch Lam.
- Chữ
người tử tù - Nguyễn
Tuân.
- Hạnh phúc của một tang gia
(trích Số đỏ) - Vũ Trọng
Phụng.
- Chí Phèo (trích)
và tác
giả Nam Cao.
- Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích
Vũ
Như Tô) - Nguyễn Huy Tưởng.
- Vội vàng - Xuân Diệu.
- Đây
thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc
Tử.
- Tràng Giang - Huy Cận.
-
Chiều tối - Hồ Chí Minh.
- Từ ấy - Tố Hữu.
- Một
thời đại trong thi ca
(trích) - Hoài Thanh và Hoài Chân.
-
Khái quát Văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến hết
thế
kỷ XX.
- Tuyên ngôn độc lập và tác
giả Hồ Chí Minh.
-
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc -
Phạm
Văn Đồng.
- Việt Bắc (trích) và tác
giả Tố Hữu
- Đất
nước (trích Mặt đường
khát vọng) - Nguyễn Khoa Điềm.
- Sóng
- Xuân Quỳnh.
- Đàn ghi-ta của Lor-ca -
Thanh Thảo.
- Người
lái đò Sông Đà
(trích) - Nguyễn Tuân.
- Ai đã đặt tên cho
dòng sông?
(trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường.
- Vợ chồng A
Phủ (trích) -
Tô Hoài.
- Vợ nhặt (trích) - Kim Lân.
-
Rừng xà nu (trích) -
Nguyễn Trung Thành.
- Những đứa con
trong gia đình
(trích) - Nguyễn Thi.
- Chiếc thuyền ngoài
xa
(trích) - Nguyễn Minh Châu.
- Hồn Trương Ba, da hàng
thịt
(trích) - Lưu Quang Vũ.
Câu II (3,0
điểm):
Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống để viết bài nghị luận
xã hội
ngắn (khoảng 600 từ).
- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý.
-
Nghị luận về một hiện tượng đời sống.
II. Phần riêng (5
điểm)
Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để
viết bài nghị
luận văn học.
Câu III.a. Theo
chương trình
chuẩn (5,0 điểm)
Nội dung kiến thức liên quan đến
các tác giả, tác phẩm như yêu cầu
đối với phần câu 1 (đã nêu trên)
Câu
III.b (theo chương trình
nâng cao)
Ngoài nội dung kiến
thức yêu cầu đối với thí sinh chương trình chuẩn,
bổ sung thêm các
tác phẩm, tác giả sau:
- Đời thừa (trích) - Nam Cao
- Nam
Cao
- Xuân Diệu
- Tương tư - Nguyễn Bính
-
Nhật ký trong tù - Hồ Chí
Minh
- Lai Tân - Hồ Chí
Minh
- Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí
Minh
- Tố Hữu
- Tiếng
hát con tàu - Chế
Lan Viên.
- Nguyễn Tuân
- Một người
Hà Nội - Nguyễn
Khải.
2. Môn
Toán(đề
thi tốt nghiệp THPT)
* Phần chung dành cho tất
cả thí
sinh: (7 điểm)
Câu I (3 điểm):
-
Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.
- Các bài toán liên quan đến ứng
dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm
số: chiều biến thiên của hàm số,
cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và
ngang) của đồ thị hàm số; tìm
trên đồ thị những điểm có tính chất cho
trước, tương giao giữa hai
đồ thị (một trong hai đồ thị là đường
thẳng)...
Câu II (3
điểm):
- Hàm số, phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit.
-
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số.
- Tìm nguyên hàm, tính tích
phân.
- Bài toán tổng hợp.
Câu III (1 điểm):
Hình
học không gian (tổng hợp): Diện tích xung quanh của hình nón
tròn
xoay, hình trụ tròn xoay; tính thể tích khối lăng trụ, khối chóp,
khối
nón tròn xoay, khối trụ tròn xoay; diện tích mặt cầu và thể tích
khối
cầu.
* Phần riêng (3 điểm):
Thí sinh học chỉ
được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc 2)
1. Theo chương trình
Chuẩn:
Câu IV.a (2 điểm):
Nội dung kiến thức:
Phương
pháp tọa độ trong không gian:
- Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
-
Mặt cầu.
- Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.
- Tính góc,
tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng. Vị trí tương đối
của đường
thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.
Câu V.a (1 điểm):
Nội
dung kiến thức:
- Số phức: môđun của số phức, các phép toán trên số
phức; căn bậc hai
của số thực âm; phương trình bậc hai hệ số thực có
biệt thức D âm.
- Ứng dụng của tích phân: tính diện tích hình phẳng,
thể tích khối
tròn xoay.
2. Theo chương trình nâng cao:
Câu
IV.b (2 điểm):
Nội dung kiến thức:
Phương pháp tọa độ
trong không gian:
- Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
- Mặt cầu.
-
Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.
- Tính góc; tính khoảng
cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng;
khoảng cách giữa hai đường
thẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt
phẳng và mặt cầu.
Câu
V.b (1 điểm):
Nội dung kiến thức:
- Số phức: Môđun của
số phức, các phép toán trên số phức; căn bậc hai
của số phức; phương
trình bậc hai với hệ số phức; dạng lượng giác của
số phức.
-
Đồì thị hàm phân thức hữu tỉ dạng y = (ax2 + bx +c)
/(px+q
) và một số yếu tố liên quan.
- Sự tiếp xúc của hai đường cong.
-
Hệ phương trình mũ và lôgarit.
- Ứng dụng của tích phân: tính diện
tích hình phẳng, thể tích khối
tròn xoay.
Môn Toán
(đề
thi tuyển sinh ĐH, CĐ)
I.
Phần chung cho tất cả thí sinh:
(7 điểm)
Câu I (2
điểm):
- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.
- Các
bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm
số:
chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất
của
hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm
trên
đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ
thị
(một trong hai đồ thị là đường thẳng)...
Câu II (2
điểm):
- Phương trình, bất phương trình; hệ phương trình đại số.
-
Công thức lượng giác, phương trình lượng giác.
Câu III
(1 điểm):
- Tìm giới hạn.
- Tìm nguyên hàm, tính tích phân.
-
Ứng dụng của tích phân: tính diện tích hình phẳng, thể tích khối
tròn
xoay.
Câu IV (1 điểm):
Hình học không gian (tổng
hợp): quan hệ song song, quan hệ vuông góc
của đường thẳng, mặt
phẳng; diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay,
hình trụ tròn
xoay; thể tích khối lăng trụ, khối chóp, khối nón tròn
xoay, khối
trụ tròn xoay; tính diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.
Câu
V.
Bài toán tổng hợp (1 điểm)
II. Phần riêng (3
điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc
phần 2).
1. Theo chương trình chuẩn:
Câu VI.a (2
điểm):
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng và trong không gian:
-
Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
- Đường tròn, elip, mặt cầu.
-
Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.
- Tính góc, tính khoảng
cách từ điểm đến mặt phẳng; vị trí tương đối
của đường thẳng, mặt
phẳng và mặt cầu.
Câu VII.a (1 điểm):
- Số phức.
-
Tổ hợp, xác suất, thống kê.
- Bất đẳng thức; cực trị của biểu thức
đại số.
2. Theo chương trình nâng cao:
Câu VI.b
(2 điểm)
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng và trong không gian:
-
Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
- Đường tròn, ba đường conic, mặt
cầu.
- Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.
- Tính góc; tính
khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng;
khoảng cách giữa hai
đường thẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt
phẳng và mặt
cầu.
Câu VII.b (1 điểm):
- Số phức.
- Đồ thị
hàm phân thức hữu tỉ dạng y = (ax2 + bx + c) /
(px + q)
và một số yếu tố liên quan.
- Sự tiếp xúc của hai đường cong.
- Hệ
phương trình mũ và lôgarit.
- Tổ hợp, xác suất, thống kê.
- Bất
đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số.
3. Môn
Tiếng
Anh (đề thi tốt
nghiệp THPT)
Đề thi tốt
nghiệp THPT môn tiếng Anh gồm 50 câu trắc nghiệm dành cho
tất cả thí
sinh, không có phần đề riêng.| Lĩnh vực | Yếu tố/chi tiết cần kiểm
tra | Tỉ
trọng/ số lượng câu | | Ngữ âm | - Trọng âm
- Nguyên âm và phụ âm | 5
| Ngữ pháp – Từ vựng
| - Danh từ / đại từ /
động từ (thời và hợp thời) / tính từ / từ nối/
v.v… | 9
| | - Cấu trúc câu | 6 |
- Phương thức cấu tạo từ
- Chọn
từ/ cụm từ/ cụm từ cố định,v.v…
| 7 | | Chức năng giao tiếp | - Từ / ngữ thể hiện chức năng giao tiếp đơn
giản, … (khuyến khích yếu
tố văn hóa) | 3 | | Kĩ năng đọc | - Điền từ vào chỗ trống: (sử dụng
từ/ngữ; nghĩa ngữ pháp; nghĩa ngữ
vựng); một bài text khoảng 150 từ.
| 5 |
+
số lượng bài text: 1
+ Độ dài: khoảng 200 từ
Chú ý: ngoài những
câu hỏi kiểm tra đọc hiểu, chú trọng từ vựng
(cận/nghịch nghĩa trên
cơ sở văn cảnh), yếu tố văn hóa được khuyến
khích… | 5 |
|
| Kĩ năng viết
| - Phát hiện lỗi cần sửa
cho câu đúng (đặc biệt lỗi liên quan đến kỹ
năng viết). | 5 |
- Viết chuyển hóa/ kết hợp câu
(subordination/ coordination,… ở cấp độ
phrase đến clause)
- Chọn
câu/ cấu trúc cận nghĩa
| 5 |
Môn
Tiếng Anh (đề
thi tuyển sinh ĐH, CĐ)
Đề thi ĐH-CĐ môn tiếng Anh gồm
80 câu trắc nghiệm dành cho tất cả thí
sinh, không có phần riêng.
Cấu
trúc đề thi như sau:
Ghi chú: - Lời chỉ dẫn (instruction) viết bằng
tiếng Anh; Ký hiệu "/"
có nghĩa là hoặc.(Nguồn Cục Khảo thí
& Kiểm
định chất lượng, Bộ GD-ĐT). Dân trí tiếp tục cập nhật các
môn còn lại
[/b]
| Lĩnh vực | Yếu tố/chi tiết cần kiểm tra | Số câu | | Ngữ âm | - Trọng âm từ (chính/phụ)
-
Trường độ âm và phương phức phát âm. | 5
| | Ngữ pháp – Từ vựng | - Danh từ/ động từ (thời và hợp
thời) /đại từ/ tính từ / trạng từ/ từ
nối/ v.v… | 7 | | - Cấu trúc câu | 5 | | - Phương thức cấu tạo từ/sử dụng từ (word choice/usage) | 6 | - Tổ hợp từ / cụm từ cố định / động từ hai
thành phần (phrasal verb) | 4
| - Từ đồng nghĩa
/ dị nghĩa | 3 | Chức năng giao tiếp
| - Từ / ngữ thể hiện chức
năng giao tiếp đơn giản, … (khuyến khích yếu
tố văn hóa) | 5 | | Kĩ năng đọc | - Điền từ vào chỗ trống: (sử dụng
từ / ngữ; nghĩa ngữ pháp; nghĩa ngữ
vựng); một bài text độ dài
khoảng 200 từ. | 10 | - Đọc lấy thông tin cụ thể/đại ý
(đoán nghĩa từ mới; nghĩa ngữ cảnh;
ví von; hoán dụ; ẩn dụ; tương
phản; đồng nghĩa/dị nghĩa…) một bài text,
độ dài khoảng 400 từ, chủ
đề: phổ thông. | 10 | - Đọc phân tích/đọc phê phán/tổng
hợp/suy diễn; một bài text khoảng
400 từ chủ đề: phổ thông. | 10 | | Kĩ năng viết | 1. Phát hiện lỗi cần sửa cho câu
đúng (đặc biệt lỗi liên quan đến kỹ
năng viết). | 5 | 2. Viết gián tiếp. Cụ thể các vấn đề có kiểm
tra viết bao gồm:
- Loại câu.
- Câu cận nghĩa.
- Chấm câu.
-
Tính cân đối.
- Hợp mệnh đề chính - phụ
-Tính nhất quán (mood,
voice, speaker, position…)
- Tương phản.
- Hòa hợp chủ - vị
-
Sự mập mờ về nghĩa (do vị trí bổ ngữ…)
- ….
Với phần này,
người soạn đề có thể
chọn vấn đề cụ thể trong những vấn đề trên cho
bài thi. | 10 |
| |
|
